案由：
为响应一本为本的理念，更好的服务专业人才的培养，打造一流专业、一流学校，培养一流人才。需要从多方面入手提高教学质量。而教学软硬件设备则是培养一流人才的必备条件之一。 但我校现有的多媒体教室，无法满足课堂教学创新改革，极大的限制了学生的学习质量和专业对人才的培养。 据调查，如厦门大学公共卫生学院，有多间多功能智慧教室，可以同时满足多门课程多位教师开课。另外，还专门配备了可以集中开展虚拟仿真综合实验的多间教室，每间教室分别配备30台电脑和一台示教电脑，可满足多个班级同时开课。 我校现有多门优秀的虚拟仿真综合实验项目，也建设了统一管理的网站。但尚不具备集中开展虚拟仿真实验的专门实验室，极大的限制了虚拟仿真实验项目的推广和育人效果。
整改措施建议：
1、改造现有软硬件设备，增加智慧教室比例。投入经费，改造教室，增加智慧教室比例，服务课堂教学改革，打造一流课程。 2、建设虚拟仿真实验平台和专有设备，用于学生集中开展虚拟仿真实验课程，真正的将虚拟仿真实验融入到教学中，成为课堂教学改革的有力支持。
尊敬的提案代表：
学校非常重视教学软硬件设施建设，通过各种方法努力争取资源，已于暑假期间完成了同济楼所有教室的智慧讲台改造，启动了同济楼4个智慧教室的建设施工，预计9月底建设完成并投入使用；另外学校将继续筹措建设经费计划于2022年底前再新增8个智慧教室（400万元）和1个VR沉浸式教学与实训室（含虚拟仿真教学实训室）（400万元），为学校一流课程建设及教学应用创造良好条件，提供优质服务。